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人教版九年级语文上册第10课《孤独之旅》同步练

发布时间:2016-04-14 16:32 类别:初三

内容预览:

10.*孤独之旅

一、积累与运用

1.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.茫然 夜幕 漂游者B.万倾 掺杂 萤火虫

C.篷松 肥硕 歇斯底里D.稠密 尤如 按部就班

2.在横线上依次填入叠词最准确的一项是( )

①他站在船上,向后眺望,除了________的树烟,就什么也没有了。

②万顷芦苇,且又是在夏季________一片时,空气里满是清香。

③时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这________的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。

④一样的芦苇,一样________无边无际。鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。

A.青森森朦朦胧胧重重叠叠浩浩荡荡

B.重重叠叠青森森浩浩荡荡朦朦胧胧

C.朦朦胧胧青森森浩浩荡荡重重叠叠

D.朦朦胧胧浩浩荡荡青森森重重叠叠

3.指出下列各句使用的修辞方法。

A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了。( )

B.未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。( )

C.他感到脚钻心地疼痛,他顾不得去查看一下。( )

D.走出好远,他还听见赵小桢银铃似的笑声。( )

4.为下段文字填上恰当的标点。

杜小康已不可能再去想他的油麻地□现在□占据他心灵的全部是前方□还要走多远□前方是什么样子□前方是未知的□

5.请你结合自己的体验,仿照下面一段话的语言特点写一段话。例如:走出孤独,阳光依然灿烂,春风依然和煦,生活依然美好。愿你成为一滴融于大海的水,更愿你成为莽莽林海中一株生机勃勃的树。

仿句:走出孤独,___________________,___________________,___________________。________________,________________。

二、课内阅读

①那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

②鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为,他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。

③杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛,他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。

④到暴风雨将歇时,依然还有十几只鸭没被找回来。

⑤杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会儿,我去找。”

⑥杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。

⑦天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

⑧杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应。

⑨杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

⑩那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

⑾杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。

⑿雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空,而月亮又是那么地明亮。

⒀杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。

⒁第二天早晨,杜雍和找到了杜小康,当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血.血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……

⒂鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

⒃八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”

⒄杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”

6.结合上下文,解释文中加点词语。

(1)歇斯底里:______________________________________________________________

(2)没头没脑:______________________________________________________________

7.暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群。这样的情节对塑造杜小康这个人物有什么作用?

_____________________________________________

8.读完第⑿段,你认为这里的景物描写有什么作用?

______________________________________________

9.第⒁段中的画线句在文中有什么作用,又有什么深刻含义?

_____________________________________________

10.结尾写“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”“下蛋了,下蛋了……”这有什么深层含义?

______________________________________________

参考答案

10.*孤独之旅

1.A2.C

3.A.比喻、夸张 B.拟人 C.夸张 D.比喻

4. 。 , : ? ? 。5.略

6.(1)歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。此处是说暴风雨异常狂暴。

(2)没头没脑:形容弄不清方向,失去了辨别能力。此处是说鸭子不辨方向地乱跑。

7.暴风雨给了杜小康一个成长的机会和舞台,在和暴风雨的搏斗中,杜小康表现出了成人般的勇气和坚强。

8.烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感觉自己长大后的欣慰。

9.这个细节既照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇花儿戳破了他的脚”,同时也刻画了杜小康的坚强、成长和收获,表明成长需要付出血的代价。

10.这表面上是写鸭子,实际上是写杜小康,暗示了他“长大了”。另外,写鸭子“下蛋了”,实际上写主人的辛苦得到了回报,有了收获,更写出了杜小康在经历了风雨以后成长起来了。

......

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